以下哪項(xiàng)如果為真最能削弱上述論證?( )。
A.如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí),該班考試成績(jī)可能更不理想
B.該班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度好
C.生病了休息不會(huì)耽誤考試成績(jī)
D.該班同學(xué)考試發(fā)揮不好
以下哪項(xiàng)是上述8位員工觀點(diǎn)的基本假設(shè)?( )
A.上述8位員工離職后需要立即就業(yè)
B.上述8位員工在離職后的兩年內(nèi)只能從事飲品行業(yè)的工作
C.研發(fā)部門的員工薪金超過(guò)公司員工的平均水平,補(bǔ)貼2萬(wàn)元對(duì)他們來(lái)說(shuō)不公平
D.研發(fā)部門的員工均可以自主研發(fā)飲品新配方,他們離職后到新公司任職時(shí)可以開發(fā)新配方
根據(jù)以上陳述,可知下述哪項(xiàng)為真?( )
A.四個(gè)人的職業(yè)都能確定
B.四個(gè)人中只有三個(gè)人的職業(yè)能確定
C.四個(gè)人中只有兩個(gè)人的職業(yè)能確定
D.四個(gè)人的職業(yè)都不能確定
A.醫(yī)生用胰島素控制糖尿病
B.胰臟具有消化功能
C.胰臟合成糖分
D.胰臟癌患者會(huì)加重糖尿病
如果以上論述正確,下列哪項(xiàng)最有力地反駁了這一推斷( )。
A.這種抑制流感的藥,能抑制流感的主要傳染方式——咳嗽
B.某些常用于抑制流感的藥,也常常被用來(lái)治療未感染流感的病人
C.很多感染了流感本應(yīng)呆在家中休息的工人在繼續(xù)工作,因?yàn)榱鞲邪Y狀降低了他們工作的效率
D.為了避免將流感傳染給超過(guò)65 歲退休在家的人,大多數(shù)成年人采取了防疫手段預(yù)防流感
1.答案:
解析:
第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)
本題的論點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致考試成績(jī)差。論據(jù)是某班學(xué)生生病了也堅(jiān)持在教室學(xué)習(xí),但在高考中,該班學(xué)生沒(méi)有一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)。
第二步:逐一判斷選項(xiàng)的作用
A中“如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí),該班考試成績(jī)可能更不理想”說(shuō)明如果生病不堅(jiān)持學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更差,這證明長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)能使學(xué)習(xí)成績(jī)提升,A直接削弱論點(diǎn)。B說(shuō)“學(xué)習(xí)態(tài)度好”是對(duì)生病堅(jiān)持學(xué)習(xí)的肯定,B加強(qiáng)了論據(jù)。C中“生病了休息不會(huì)耽誤考試成績(jī)”說(shuō)明生病休息不會(huì)影響考試成績(jī),因此考試成績(jī)差與學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)無(wú)關(guān),C削弱了論證,C的削弱程度不及A。D中“該班同學(xué)考試發(fā)揮不好”說(shuō)明考試成績(jī)差是由發(fā)揮不好導(dǎo)致的,而不是由學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致的,D削弱了論點(diǎn)中的原因,D的削弱程度不及A。故正確答案為A。
2.答案:
解析:
題干由協(xié)議規(guī)定離職后兩年內(nèi)不能從事飲品行業(yè)工作,而員工的觀點(diǎn)是這使其喪失了兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)。要使員工觀點(diǎn)成立,需要假設(shè)兩年內(nèi)不能從事飲品行業(yè)工作相當(dāng)于不能重新就業(yè),也即員工在離職后兩年后只能從事飲品行業(yè)的工作。故答案選B。
3.答案:
解析:
第一步:找突破口
本題突破口為信息量最大對(duì)象,即小周。由“小周比護(hù)士的工資高”、“教師比護(hù)士的工資低”,可知小周既不是護(hù)士,也不是教師。又只“服裝設(shè)計(jì)師不是小鄭就是小王”,可知小周也不是服裝設(shè)計(jì)師,因此小周是舞蹈演員。由小周是舞蹈演員,根據(jù)“小周比護(hù)士的工資高”,可知“舞蹈演員比護(hù)士工資高”,因此四人職位工資高低為:服裝設(shè)計(jì)師>舞蹈演員>護(hù)士>教師。
第二步:抄信息于表中,即將題干和第一步的所有信息放在一個(gè)表中
第三步:填空,即集合題干其他信息,填上每一個(gè)集合的空格
由上述信息可知,服裝設(shè)計(jì)師工資最高,由“服裝設(shè)計(jì)師不是小鄭就是小王”和“小鄭比小吳的工資低”可知,服裝設(shè)計(jì)師不能是小鄭,只能是小王。由“小鄭比小吳的工資低”和“教師比護(hù)士的工資低”可知,小鄭是教師,小吳是護(hù)士。四人對(duì)應(yīng)的職位如下:
故正確答案為A。
4.答案:
解析: >本題屬于加強(qiáng)論證類題目,論點(diǎn)是胰臟可能與糖尿病有關(guān)系。>論據(jù)是在切除腎臟后的狗尿液中含有大量糖分。D選項(xiàng)通過(guò)增加論據(jù)的方式加強(qiáng)了論點(diǎn)。A、B、C選項(xiàng)無(wú)關(guān)。
5.答案:
解析:
第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)
本題論點(diǎn)是抑制流感癥狀的藥實(shí)際上增加流感的受感染人數(shù),論據(jù)是這種抑制流感的藥使本應(yīng)在家中臥床休息的人,在受感染時(shí)返回到工作場(chǎng)所。
第二步:判斷削弱方式
本題論點(diǎn)和論據(jù)間存在因果關(guān)系,所以需削弱論點(diǎn)。
第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用
A項(xiàng)說(shuō)的是這種抑制流感的藥抑制了流感的主要傳播方式,則這種藥減少了流感的受感染人數(shù),削弱了論點(diǎn);B項(xiàng)說(shuō)的是某些常用于抑制流感的藥,也常常被用來(lái)治療未感染流感的病人,與是否增加流感的受感染人數(shù)無(wú)關(guān),屬無(wú)關(guān)選項(xiàng);C項(xiàng)說(shuō)的是很多得了流感的人應(yīng)該在家休息是因?yàn)榻档土斯ぷ餍剩c是否是否增加流感的受感染人數(shù)無(wú)關(guān),屬無(wú)關(guān)選項(xiàng);D項(xiàng)采用防疫手段,即管理傳染源、傳播途徑和易感人群來(lái)預(yù)防流感,沒(méi)有涉及抑制流感的藥,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為A。
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