【真題】“不學禮,無以立。”這句話出自《論語》,意思是,一個人不學“禮”,不懂禮貌,不講禮儀,就不懂怎樣做人、處世?;蛘哒f,一個人不懂得基本的規(guī)矩,就難以在家庭和社會中立身行事。而如果把“禮”與“立”做更寬泛的理解,那么是否“學禮”,是否懂得規(guī)矩,還事關公民意識的自覺、民族素質(zhì)的提高、民族文化精神的弘揚乃至中華民族的復興大業(yè)?;蛟S正因如此,習近平總書記在十八屆中紀委第五次全會上提出要“嚴明政治規(guī)矩”,“把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”。
上面一段中有很關鍵的兩組詞句幫助我們可以快速梳理段落的邏輯,而這也是我們要學習的關鍵要點,這兩組詞句就是:“或者說”;“做更寬泛理解”,這兩組詞使得“禮”與“立”由淺入深的表達出了深層次的內(nèi)涵,在我們寫作中,尤其是在解釋引用內(nèi)容的時候,可以利用這樣的關鍵詞逐層解釋,由淺入深的表達思想。
習主席曾說:“政策好不好關鍵看群眾哭還是笑。”也就是說,一項政策能否解決群眾實際問題,是否能夠真正給群眾帶來利益,是否能夠獲得群眾滿意,關鍵要看政策的出臺是否遵循以人為本的原則,要看群眾的評價與反饋,把這句話做更深入的理解,一項政策是否科學,需要以能否滿足群眾意愿為評價標準。
是通過學習模仿真題中寫作手法,將一句名言進行分析解讀從而達到逐層深入的例子,真題中這樣精彩的寫作方法還有很多,這需要大家用慧眼去發(fā)現(xiàn)。
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